中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）09-000-01　　摘 要 近年来，从《国家学生体质健康标准》测试显示，在高职学校中学......

《"健康中国2030"规划纲要》作为引领中国体育治理能力和治理体系的现代化国策,将"体医融合"上升至解决当前中国健康问题的重要战......

普通高校体质弱势群体学生的教育问题日益突出,这必将影响普通高校自身的发展和校园的和谐稳定,继而对社会得稳定也将产生影响。所......

本文运用问卷调查并比较分析了高校健全学生与体质弱势学生对体育活动的认知差异。体质弱势学生对体育活动参与的态度、主观规范和......

论文分析了体质弱势群体产生的原因，初步探索了体质弱势学生教学现状，对构建了特殊体育课程体系的思路进行阐述。同时对特殊体育课程......

《国家学生体质健康标准》实施的目的是提升学生体质健康的整体水平,特别是体质弱势学生的健康水平,而实施的关键是能否通过有效的......

随着我国高等教育和特殊教育的发展,越来越多的残疾青少年走进普通学校,加之近年来体质不达标学生数量的增多.这些被统称为体质弱......

积极的体育活动认知对提高体质弱势学生的体育活动和增进身心健康意义重大。基于计划行为理论,本文旨在分析体质弱势学生在体育活......

高职院校是培养国家技能型人才的主要阵地,而高职院校中学生的健康管理又是学生成才的前提基础。研究在明确高职院校培养学生的目......

采用文献资料法,针对体质弱势学生的特点,对坚持“以人为本”的科学发展观指导普通高校体质弱势学生的体育教学改革作了探讨,并从......

体质弱势学生是指身体在体质发育方面处于不利地位的学生,他们由于生理、心理等因素的影响,对体育锻炼缺乏兴趣,导致身体素质降低.......

在《普通高等学校招生体检工作指导意见》实施之后,高校招生放宽了大学生入学的体检标准,体质弱势者进入高校就读的人数日益增多。......

论文调查了湖南省衡阳市6所高校体质弱势学生参加体育锻炼现状,归纳分析了体质弱势学生参与体育锻炼存在的各类问题,并针对这些问......